實在不想欲用自己之blog講此種大事。不過,忍無可忍,就無須再忍。在此講頭一遍並是上尾一遍:
有一許人,將研究母語正字之人叫作「大漢沙文主義」「中國沙文主義」「大中國主義」「福佬沙文主義」「台語沙文主義」「台獨分子」者,上好是加減作些許善事,以免百年以後下阿鼻地獄。
套一句許成章先生講之話:「肯定別人其動機,卻在背後予以一記悶棍,叫作『變態』!」台語、閩語、閩南語之漢字研究環境,講實在之,焉可以叫作「成熟」?如有成熟,又再需要研究爾?雖然民間漢字研究者不是百分百中文能力通好,但是不代表人不可以發言,人是苦行僧,不是英雄主義。汝有言論自由,人並有!如果堅持作學閥打手,汝上好晏時兒時,不會遇得冤親債主舉手加汝相招……人發表人之文章在人之Blog有什麼不對?有才調來留言指教,勿避在BBS上,偷偷而轉貼別人之網址、文章兼加人旋!
訓詁查字典、辭典有什麼不對?認同許成章、陳冠學之看法是叫什麼意識型態?人焉是一字不漏之照抄,抑是照單全收?就算是又安如?汝叫別人宜看洪惟仁、董忠司之文章,豈不要順勢看未別人之專長是什麼?焉是漢文訓詁?(汝表面上知焉講引用洪、董二位學者之文章才客觀,實際上汝根本是載侮辱人之專業!我看汝根本並不看過人之冊)。汝連一些兒基礎音韻常識通無,單可曉用《集韻》、《唐韻》、《廣韻》查發音,汝是何有水準?不是主流之看法,就黨同伐異,互相攻詰。汝是有病爾?汝是政客飼在下層其豎子爾?討論過程,不論什麼看法,我皆是正面肯定,才提供我之看法。
貓哉!汝是憑什麼講別人不別字兼無衛生?汝聖賢書冊是讀去底?伊於胡底之中文素質,可憐也,悲哀也,來,彈琴與汝聽!反正舉日用網路在母語版蹉跎,連一坏……卵亦生未出來,……,焉耳叫作愛母語?
上帝、媽祖保祐汝健康快樂食百二,南無阿彌佗佛,阿門!
(上述一切,與本站出沒之馬克黃大哥、TG學長、劉志宏學長、紫盼望兄、魔法設計師兄、平平無奇……等人無干涉。我講之對象一些在BBS、QQ群發嘴砲之豎兒。小弟年歲少,之口氣不暴發一下不可堪之。)
臺語文不是外星文。本blog是本人對於教育部推薦用字700字表之反思。下面有文章編號,每20個或10個為一組。一般讀者得引用文章結論(主張)、「部分」的文章內容;引用時載明網址、作者、文章標題。本國吾友開放古籍協會王志攀先生、張正一先生、Marc Huang先生、網友TGLIN先生,則無此限制。另外,每文章研究結論都授權馬來西亞藝術家黃景灝先生得於其國內媒體中,直接以自己名義刊登100字內的簡單報導。有關文獻討論涉及教育部著作的部分,請依其原始授權規定。
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2011年7月22日 星期五
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614 【參差】 tsh ì n-tsh á i ,隨 便 、馬虎 也。 台語表示「隨便、馬虎」之 tshìn-tshái ,教育部建議用「凊彩」,異用「請裁」;筆者建議用「參差」, 1. 教育部說法: 表:教育部《臺灣閩南語網路常用...
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零、原問題是回應掃葉人大叔設下之關卡,我〈【振雷】(震雷)〉一文之留下之問題:不可以用聲韻學書上之原理原則,要直接書證「振」讀tan5。其實是一個「大哉問」;長者提問了,禮應回應。回答乎不完美,請多海涵,欠學欠學。 試答如下: 一、表格: 全部字皆檢查傷無效率,用《廣韻》為...
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497 【甚時】 tang-sî ,何時也。 壹、 訓詁: 一、 台語表示「何時」之 tang-sî ,教育部建議用「當時」,異用「東時」;筆者建議用「甚時」。 二、 筆者檢查文獻,有發現「甚時」一詞表示何時: 1. 〔宋〕周邦彥《風流子.大石...
2 則留言:
豆瓣醬兄︰加油!
小弟自己過去的經驗是,喜歡在網路上糾人毛病而自己不創作的人,通常過一陣子就消聲匿跡了;因為「恆罵人者從無恆心」。另一方面,為著自己興趣而努力創作者,五年、十年下來,回顧所留下來的心血,都是相當寶貴的材料。
嗯嗯,謝謝TG兄支持鼓勵。
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