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2020年2月24日 星期一

107【現世】hiān-sì,丟人現眼。


107【現世】hiān-sì,丟人現眼。

  台語表示「丟人現眼」之hiān-sì,教育部建議用「現世」;本文建議用「現世」,同之。

1.        教育部

  台語表示「丟人現眼」之hiān-sì,教育部建議用「現世」。因為《字表》未說明詞義範圍,所以引用教育部《臺灣閩南語常用辭詞典》「現世」詞條之釋義,作為討論範圍:

詞目
音讀
釋義
例:
近義詞
現世 
hiān-sì
丟臉、丟人現眼。
大人大種矣,閣按呢冤家相拍,實在足現世的。Tuā-lâng-tuā-tsíng--ah, koh án-ne uan-ke sio-phah, si̍t-tsāi tsiok hiān-sì--ê. (都是大人了,還這樣又吵又打,真的非常丟人現眼。)
卸世眾、卸面皮、卸世卸眾、卸面子

2.        現世:
2.1.       語義:
2.1.1.      丟人現眼猶出醜,丟臉。

l   〔元〕楊文奎《兒女團圓》第二折:「堪恨這兩箇薄劣種,現世的不成才。」
l   《紅樓夢》第六回:「你我這樣嘴臉,怎麼好到他門上去?只怕他那門上人也不肯進去告訴,沒的白打嘴現世的。」

2.2.       語音:
2.3.       現:見105條。
2.4.       世:見434
3.        用例:
3.1.       教育部「足現世」:或作作「*實現世」。



105【現出】hiàn-tshut,呈現、現出。


105【現出】hiàn-tshut,呈現、現出。

  台語表示「呈現」、「現出」之hiàn-tshut,教育部建議用「現出」,筆者建議用用「現出」。

1.        教育部說法:

台語表示「呈現」、「現出」之hiàn-tshut,教育部建議用「現出」,因為《字表》未說明詞義範圍,欲引用教育部《臺灣閩南語常用辭詞典》「現出」,亦無相關釋義。

2.        現出:
2.1.       語義:

  與「出現」互為倒語。教育部教育百科解釋「現出」為「顯現出來」,但未收錄相關語料,本文尋得下列近古層之語料。

l   《西遊記》:「中間現出一尊仙,相貌天然丰采別。」
l   《三國演義》:「火光中現出呂蒙旗號。」
l   《金瓶梅》:「如今縣裡現出著五十兩賞錢,要拿他,白拿不得。」
l   《封神演義》:「紂王正看此宮殿宇齊整,樓閣豐隆,忽一陣狂風,捲起幔帳,現出女媧聖像,容貌端麗,瑞彩翩,國色天姿,婉然如生。」
l   《紅樓夢》:「一面說,一面走,只見正面現出一座玉石牌坊,上面龍蟠螭護,玲瓏鑿就。」
l   《儒林外史》:「忽見一陣大風,把那片紅紙吹在地下,裏面現出綠底金字,四個大字是『天府夔龍』。」
l   《儒林外史.第十一回》「總是老先生身在江湖,心懸魏闕,故爾憂愁抑鬱,現出此症。」

2.2.       語音:
2.2.1.      現:

  「現」可以讀hiànhiàn乃屬於中古音層次。廣韻為「胡甸切」、 「見」小韻,「山開四去霰匣」。
  「匣」聲母,擬為ɣɦ 。高本漢、王力、李榮、邵榮芬、董同龢、周法高、陳新雄、李方桂擬為ɣ,鄭張尚芳、潘悟雲、蒲立本擬為ɦ。不過,匣聲母所擬之ɣɦ2個音位在台語不存在,很勉強地說是接近g。但台語訓讀音多數為h-,可以視為ɦ(清化為h)或ɣ(清化為x)之清化結果;少數有k- 及零聲母者。
  「先開」韻母:高本漢、王力ien;董同龢、周法高iɛn ;李方桂、陳新雄ien;蒲立本、李榮、鄭張尚芳、潘悟雲en;邵榮芬ɛn。基本上台語有ianieniɛnen之趨勢,所以韻目應該不是什麼問題。
  去聲:依照中古音類辨識系統,「現」理應讀陽去之hian7,如106【現】、107【現世】。但實際上在本條105【現出】之「現」,卻讀陰去之hian3,惟一的解釋是聲母之有清化之情形早於《廣韻》層次,但應該不會太早,大概是在中古早期或上古晚期。

2.2.2.      出:

  「出」字在台語文、白皆讀tshuttshut不太像中古音層次,而是更早之層次。
  廣韻有「去」、「入」2讀,此處為入聲者,為「赤律切」,「出」小韻,「臻合三入術昌」。
  「昌」聲母:高本漢、李方桂、王力、周法高、陸志韋、董同龢、李榮、邵榮芬、鄭張尚芳、潘悟雲、周法高、陳新雄tɕʰ;李方桂tśh;蒲立本。可以對應台語tsh
  「術」韻母,高本漢i̯uĕt;王力 ĭuĕt;李榮iuĕt;邵榮芬iuet;鄭張尚芳iuɪt;潘悟雲ʷit;蒲立本wit。董同龢   juet;周法高iuɪt;李方桂juĕt;陳新雄ǐuet。顯然不容易對應台語ut。台語勉強對得上的是「拙荊」(tsuat-king)「拙」,-uat有可能變成uetuit
  不過「術」韻母之其他字不少都讀-ut[1],如出生『率』、藝『術』、『聿』、小『卒』子、『卹』sut、法法『律』、『黜』thuttut另外,「出」聲符之「屈」(包括:倔崛掘堀崛、窟窋;可能包括「淈泏」)[2]基本上都是khutkut,聲母一致,推測是kut/khutk-/kh-尖團化為th-/tsh-,所以才出現tshut這個結果,所以tshut應該可以再推到更早之層次。

3.        用例:
3.1.       教育部「現出原形」:正確。


[1] 其他「茁、崒、㤕、术、焌、𠭴」太罕用,不確定。
[2] 其他「出」聲字,不曉得該怎麼念:聉、贅、祟、貀、茁、袦、咄、柮、鈯、朏、啒、絀、炪、欪、趉、鶌、詘

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